Santo Domingo. — El politólogo, periodista y abogado Nelson Reyes Estrella advirtió que una eventual fusión entre los sistemas de educación preuniversitaria y superior representaría un retroceso institucional y estratégico para el desarrollo educativo y científico de la República Dominicana.
Reyes Estrella sostuvo que las estructuras que han demostrado buenos resultados deben preservarse y fortalecerse, al considerar que el sistema de educación superior ha logrado avances significativos en planificación, formación de capital humano y proyección científica.
“Lo que está bien, se deja bien”, afirmó, al señalar que la educación superior ha sido una vía real de oportunidades para miles de jóvenes provenientes de comunidades vulnerables, que han podido acceder a estudios de grado y posgrado dentro y fuera del país.
El analista destacó que, gracias a políticas sostenidas en el tiempo, decenas de miles de dominicanos han cursado carreras universitarias, maestrías y doctorados en instituciones nacionales y extranjeras, elevando el nivel profesional, técnico y científico del país.
En ese sentido, subrayó que el sistema de educación superior se ha consolidado como un referente en áreas clave como investigación, innovación y desarrollo tecnológico, factores esenciales para la competitividad y el crecimiento sostenible de la economía.
En contraste, expresó preocupación por el desempeño histórico del sistema de educación preuniversitaria, al señalar que, pese a un aumento significativo del financiamiento en las últimas dos décadas, persisten deficiencias estructurales en calidad educativa, infraestructura, formación docente y resultados de aprendizaje.
Reyes Estrella indicó que, aunque el incremento presupuestario representó una conquista social importante, los recursos no se han traducido plenamente en una transformación profunda del sistema, a diferencia de los avances observados en la educación superior, especialmente en su vínculo con la investigación científica y el aparato productivo.
Advirtió que una eventual fusión entre ambos sistemas podría diluir los logros alcanzados en educación superior, ciencia y tecnología, y afectar programas sensibles como la formación avanzada, la investigación y la innovación.
Finalmente, hizo un llamado al Congreso Nacional a abrir un proceso amplio de consulta con la ciudadanía, la comunidad académica y los sectores productivos, a fin de evaluar con rigor cualquier iniciativa de reforma y garantizar que las decisiones respondan al interés nacional y al fortalecimiento real del sistema educativo dominicano.
