Santo Domingo. La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) expresó su respaldo a una transformación del sistema educativo dominicano, pero dejó claro que no apoya la fusión entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
La posición fue fijada por Menegildo de la Rosa, secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas del gremio, quien afirmó que el país necesita una reforma educativa construida con la participación de todos los actores del sistema, y no una decisión impuesta desde arriba.
De la Rosa sostuvo que la educación dominicana debe aterrizarse a la realidad del país, tomando en cuenta las condiciones específicas de cada provincia, municipio y centro educativo. A su juicio, durante años se han intentado aplicar modelos importados de otras naciones, sin considerar que la realidad dominicana es distinta.
El dirigente sindical cuestionó que desde la década de 1990 se hayan traído esquemas de países como Finlandia, Chile y Costa Rica, cuando las condiciones sociales, económicas y educativas de esas naciones no se corresponden con las de República Dominicana.
También criticó que parte de la planificación pedagógica se diseñe, según dijo, “desde un cuarto frío”, sin tomar en cuenta la creatividad del maestro ni las condiciones reales en las que se desarrolla la docencia en muchos centros del país.
Según explicó, hay escuelas que no cuentan con espacio físico suficiente, carecen de maestros, libros de texto y otros recursos básicos, por lo que no se puede pretender aplicar de manera uniforme la misma planificación en comunidades con realidades tan distintas.
La ADP informó además que este debate sobre la transformación educativa se estará desarrollando en los más de 8 mil centros educativos del país, como parte de una reflexión nacional sobre el modelo que debe guiar la enseñanza dominicana en los próximos años.
